A CDU promoveu hoje uma tribuna pública intitulada “Defender a escola pública, combater a municipalização”, em frente à Direcção Geral dos Estabelecimentos Escolares.
Com intervenções de professores, estudantes, auxiliares de acção educativa e autarcas, foi Ana Mesquita, deputada e 2.ª candidata da CDU pelo círculo eleitoral do Porto, quem fechou a iniciativa, reafirmando a defesa da universalidade do direito à educação, universalidade no acesso à educação e à Escola Pública, e universalidade nas condições que garantam e promovam o sucesso educativo e que, com a conclusão do processo de municipalização passariam a estar pulverizados pelos municípios - assumidos como entidades que, podendo não ter a capacidade ou recursos para desenvolver as atribuições e competências propostos, poderão ter parcerias, ou seja, poderão ser um instrumento de privatização de funções sociais do Estado e Serviços Públicos - sem se garantir uma política nacional de educação e ensino.
Educação
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A CDU esteve em acções de contacto com mães e pais de crianças em idade de frequência de creche, informando da importante conquista alcançada de gratuitidade da creche para todas as crianças, independentemente do escalão de rendimentos ao qual a família pertença.
Uma medida inseparável da intervenção, proposta e insistência do PCP na implementação desta medida. Uma proposta que não constava do programa do PS e que só teve lugar porque as forças que compõem a CDU nunca desistiram de garantir a gratuitidade das creches para todas as crianças.
Ana Mesquita, deputada do PCP na Assembleia da República, esteve esta manhã reunida com a Direcção da Escola Profissional Arqueologia e Visita a Tongobriga e visitou a Estação Arqueológica do Freixo, concelho do Marco de Canaveses.
No Roteiro da Educação que o PCP leva a cabo pelo país, para além da identificação das condições concretas em que as escolas abriram e estão a funcionar, o objectivo é avaliar e reflectir sobre as condições em como está a decorrer o ano lectivo. Assim se permitirá avançar com medidas para a resolução dos problemas que são motivo de preocupação entre a comunidade educativa.
No distrito do Porto, os problemas avolumaram-se com a situação epidémica. O traço geral é o da falta de pessoal, falta de condições de aprendizagem, limitações ao desenvolvimento das crianças e jovens, dificuldade na concretização de medidas de higienização, espaços encerrados, disciplinas com actividades limitadas, tempos de descanso em intervalos curtos, desorganização de horários, número de alunos por turma elevado, etc.
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José Saramago
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